Решебник (ГДЗ) по учебнику Белорусский язык, 10 класс [Беларуская мова] (Г.М. Валочка, Л.С. Васюкович, В.У. Зелянко, У.П. Сауко) 2010

Вялікае месца ў вывучэнні беларускай мовы займае выкананне практыка-ванняў. Вучні часам не здольны самастойна зрабіць усе заданні школьнага падручніка. Таму гэты даведнік будзе карысны бацькам для дапамогі пры вывучэнні граматыкі і для кантролю правільнасці выканання хатніх заданняў.
Выданне змяшчае выкананыя заданні з падрабязнымі тлумачэннямі да падручніка Г. М. Валочка, Л. С. Васюковіч, В. У. Зелянко, У. П. Саўко «Беларуская мова. Вучэбны дапаможнік для 10 класа агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання».

Змест

УВОДЗІНЫ.................. 3

§ 1. Роля мовы ў жыцці чалавека і грамадства........ 3

МАЎЛЕННЕ................. 5

§ 2. Маўленне як працэс маўленчых зносін. Узаемасувязь мовы і маўлення... 5

§ 3. Вуснае і пісьмовае маўленне............ 7

§ 4. Віды маўленчай дзейнасці............ 9'

§ 5. Дыялагічнае і маналагічнае маўленне.........11

ТЭКСТ..................15

§ 6. Тэкст як адзінка мовы і маўлення. Сэнсавая цэласнасць і тэматычнае адзінства тэксту.. 15

§ 7. Разгорнутасць як прымета тэксту...........16

§ 8. Гіаслядоўнасць як прымета тэксту...........19

§ 9. с вязнасць ік прымета тэксту............23

§ 10. Завершанасць як прымета тэксту...........24

СТЫЛІСТЫКА................27

§ 11. Навуковы стыль.............27

§ 12. Афіцыйны стыль..............31

§ 13. Публіцыстычны стыль.............35

§ 14. Мастацкі стыль.............41

§ 15. Гутарковы стыль..............47

СЛОВА Ў ТЭКСЦЕ................51

§ 16. Гукавая абалонка слова......:.....51

§ 17. Стылістычныя магчымасці фанетыкі.........55

§ 18. Лексічнае значэнне слова...........59

§ 19. Стылістычныя матымасці лексікі і фразеалогіі........64

§ 20. Склад слова і споваўтварэнне..........67

§ 21. Стылістычныя магчымасці словаўтварэння........70

§ 22. Назоўнік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля...74

§ 23. Прыметнік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля..78

§ 24. Прыслоўе: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля...79

§ 25. Лічэбнік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля..82

§ 26. Займеннік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля...84

§ 27. Дзеяслоў: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля..86

§ 28. Дзеепрыметнік, дзеепрыслоўе: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля.............89

§ 29. Прыназоўнік, злучнік: агульнае значэнне, марфалагічныя прыметы, сінтаксічная роля...............92

§ 30. Часціцы, выклічнік: агульнае значэнне, марфапагічныя прыметы, сінтаксічная роля..94

§ 31. Сэнсава-стылістычная роля і тэкстаўтваральныя магчымасці слоў і іх формаў.97

СЛОВАЗЛУЧЭННЕIСКАЗ У ТЭКСЦЕ.............107

§ 32. Словазлучэнне.............107

§ 33. Сказ як цэласная сінтаксічная адзінка.........114

§ 34. Двухсастаўныя і аднасастаўныя сказы. Няпоўныя сказы, іхсэнсава-стылістычная роля. 118

§ 35. Сказы з аднароднымі членамі, іх сэнсава-стылістычная роля......122

§ 36. Сказы з адасобленымі членамі, іх сэнсава-стылістычная роля..:.....125

§ 37. Сказы са звароткамі, іх сэнсава-стылістычная роля......130

§ 38. Сказы з пабочнымі канструкцыямі...........131

§ 39. Складаны сказ. Адрозненне складанага сказа ад простага.....133

§ 40. Складаназлучаныя сказы............136

§ 41. Скпаданазалежныя сказы...........139

§ 42. Складаназалежныя сказы з некалькімі даданымі часткамі......145

§ 43. Сэнсава-стылістычная роля і тэкстаўтваральныя магчымасці складаных сказаў.152

§ 44. Сінтаксічная сінаніміка.............154

§ 45. Падагульненне і сістэматызацыя вывучанага.........155